Hello!



本周回顾——



本周，我们将多个团队添加到了同一个Polis游戏中。目的是什么？为了说明一个问题：战略思维不是孤立发生的。困难在于在一个不断变化的环境中，一边应对短期干扰和外部压力，一边进行长期思考。



本周没有新的技能学习。



相反，这是一种在变化中练习战略思维的机会。您的学生在面对压力时心态如何应对？



针对您的学生的反馈

我们对文心的观察： 文心在风险评估方面展现出了显著的能力，他经常评估行动的可行性和潜在结果，例如他提出的谨慎建议：“等一下，不要在那里！不要在那里连接！” 他仔细考虑了限制和资源，像他所说的“我们不需要扩展，因为我们没有太多可扩展的资源”就反映了他在决策时的审慎态度。在创新方面，文心有很大的发展潜力。尽管他偶尔会提出新想法，但他的许多解决方案都是跟随队友的建议。一个有用的策略是更积极地进行头脑风暴，并更多地提出独特的策略或改进。更具创造性地参与可能会增强他在应对意外挑战时的能力，并在未来的课程中提供更多样化的解决方案。




沟通数据
文心在课上的发言比例
 文心 第1周
文心 第2周
文心 第3周
所有学生的平均值
文心的反思：在策略营中，您发现哪些沟通技巧最为有效？

展望未来——



关键在于：Synthesis的目的不是成为最好的Polis玩家，而是形成能够在任何地方发挥作用的思维习惯。




所以告诉您的学生准备好。在夏季战略的最后一周，他们将运用之前几周学到的所有技能……在一个他们从未见过的游戏中。他们需要做到：1) 找出游戏的问题，2) 调整他们的理解和策略，3) 在竞争环境中保持冷静。




夏季战略营只有四周，所以我们不期待他们能完全掌握这一过程。但我们希望他们知道，当他们将自己的思维过程应用到一个新问题上时，会是什么感觉——这将帮助他们为未来生活中的各种挑战做好准备。



直到那时，

Synthesis



以上分析和数据是使用自动化系统生成的，并严格遵守隐私和数据保护标准。

如果您发现任何不一致之处，请告知我们，以便我们不断改进这个项目。

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