月度反馈报告：叮当
我们很高兴发布最新的游戏，
Ducks Amok（由一位 Synthesis 学生在游戏设计营中命名）。这款游戏同时考验两种思维模式：你和你的团队需要协调短期计划，并在回合之间转换思维讨论长期策略。但首先，你需要学习游戏规则。因为生活中的问题并不会附带完整的说明书，我们的游戏也是如此。
一定要查看
团队任务简报，了解更多详情。
游戏课中的交流情况
叮当在每节课中发言的平均时间百分比。
请叮当反思:团队计划最适合什么时候达成共识？是在游戏开始前，还是在游戏进行中？
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如果您注意到某些团队合作数据缺失或显示为0%，可能是因为您尚未参加并参与最近的游戏课。
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叮当，我们在最近的游戏环节中观察到你的团队协作能力：你表现出色的一点是，能够使用清晰且具体的语言与队友交流你的想法，例如当你说“你可以把电池送给我，我会给它充电，然后把它放到顶部”时，你的表达让队友明确了解你的计划。此外，你的支持性沟通方式也非常优秀，比如当你说“是的，好主意”或“太棒了！”时，这些积极的认可能让团队成员感到鼓励和重视。
一个可以进一步提升的点是，增强你在主动发起对话和请求反馈方面的自信。这可以帮助你与队友进行更深入的双向交流。更主动地参与战略讨论，分享直接的解决方案或策略见解，将有助于你成为更高效的合作者。
为什么这很重要？强化沟通能力有助于构建更紧密、更具协作性的团队环境，最大化每位成员的贡献潜力。
这些观察基于您在过去0周中的0次游戏课中的表现。
在你致力于让团队变得更好的过程中，你将学习如何与所有人进行有效沟通。我们的讨论课程经过精心设计，提供各种练习这些关键沟通技能的机会。
上周的主题是
“黑天鹅事件”（Black Swan Events）。当我们谈论风险时，通常是基于发生的可能性。然而，这并不是唯一的视角。“黑天鹅事件”是指那些罕见但影响巨大的意外事件。在发生之前，它们看似不可能，但事后却显得理所当然。上周的课程中，我们向你介绍了“黑天鹅事件”，并让你们思考了一个真实的案例——YR4 小行星，它在 2032 年撞击地球的风险在不断波动。
讨论课中的交流情况
叮当在每节课中发言的平均时间百分比。
请叮当反思： 您的发言百分比与平均值相比如何？
叮当，我们注意到你在上周讨论课程中的沟通情况：你做得特别好的一点是，能够使用开放式问题来吸引队友参与，比如当你问“你只是给出答案，还是也会提出问题？”时，这展现了你鼓励团队进行积极、平衡讨论的意愿。
另一个优秀的表现是，你会主动征求队友的意见，例如“克里斯和多萝西，你们怎么看？” 这种做法有助于让所有人都能参与到对话中。
为了进一步提升你的沟通技巧，可以尝试更多地基于队友的回答扩展对话，让交流更加连贯。例如，你可以在回应队友的观点后补充自己的见解，或者提出一个相关的问题，以推动讨论更深入。总的来说，你的贡献让团队的讨论更加丰富，而专注于将队友的想法与你自己的思考相结合，可以进一步提升交流效果。
任何走在成为“超级合作者”道路上的人都能够不断提升他们的技能并进行修正。我们期待在未来的游戏和讨论会话中见到您，并将继续为您的团队合作和沟通技能提供反馈。
如果您的父母或监护人对这封电子邮件有任何问题或意见，请告诉他们可以
填写这份1分钟的调查问卷，帮助我们不断改进我们的会话反馈。
向星际（和火星）启航，
Josh Dahn，联合创始人
报告日期：2025-03-14
此报告中提供的分析和数据由遵循严格隐私和数据保护标准的自动化系统生成。
如果您注意到任何不一致之处，请告知我们，以便我们继续改进这个项目。
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