在现代社会中，家长们常常担心孩子是否能应对未来的挑战，是否需要刻意设置逆境和挫折来锻炼他们的抗压能力。然而，真正有效的成长并不依赖人为的压力，而是通过孩子在自然环境中自主学习、探索和应对问题的过程中逐渐积累起来的。本文将探讨如何通过自然方式培养孩子的韧性与智慧，让他们在面对复杂社会时充满自信和力量。
问题
家长提问：William 您好！有个疑惑，感觉孩子在纯净的环境，又是自己喜欢的事情，怎么进行逆境和挫折教育呢？毕竟人生和社会是复杂的？不可能都按照自己的喜好来。谢谢！
回答
在孩子成长中如何应对逆境与挫折
家长提出的问题非常深刻，触及了孩子成长过程中如何应对挫折和逆境的问题。的确，人生充满了复杂和不可预知的挑战，孩子们无法永远生活在所谓的“纯净环境”中。然而，逆境和挫折的教育并不需要人为刻意地设置或制造。相反，通过自主学习、自然探索，孩子们在生活中的各种挑战中积累经验，能够更自然地培养出应对逆境的能力。
自主学习中的自然成长
在孩子的成长过程中，自然的挑战和挫折无处不在。比如，孩子们通过解决问题、处理人际关系、应对失败，实际上已经在不断经历挑战和挫折。这种过程中，关键不在于我们要为他们设置多么大的困难，而是在于他们如何面对这些困难，如何从中学习和成长。
不同时代的挑战
今天的时代与过去大不相同。或许在几十年前，面对饥饿、战争等生存挑战时，孩子们需要具备不同的生存技能。然而，随着科技和社会的进步，尤其是在AI时代，孩子们面临的是如何发展创造力、创新精神和探索能力等问题，而不是解决生存或温饱的挑战。
这就意味着，我们不能用过去的标准来衡量孩子未来所需要的能力。与其人为设置“挫折教育”，不如为孩子提供他们在未来真正需要的工具和支持，让他们在自然的学习过程中，形成应对未来复杂社会的韧性与智慧。
抗挫折教育的误区
我们常常将“抗挫折教育”理解为对孩子的精神和情感施加压力。但事实上，这种方式可能反而会让孩子对学习和生活失去兴趣。比如，过度的作业负担和压力不仅没有培养孩子的抗压能力，反而让他们对学习产生厌恶。
真正有效的抗挫能力，应该通过孩子在自然环境中逐渐积累。他们需要有足够的空间去尝试、犯错、修正，而不是被过度的精神压力所压垮。如果挫折教育真能培养强大的人格，那么今天的孩子应该都对学习充满热情，但现实恰恰相反，许多孩子在这种教育方式下逐渐丧失了对学习的兴趣。
尊重孩子的成长节奏
未来孩子们面临的挑战已经不同于过去。我们不能用过去的标准来限制他们的未来。相反，家长需要尊重孩子的成长节奏，给予他们足够的支持和资源，让他们学会在自然的挫折和逆境中找到力量、寻找解决办法。这样，孩子们才能在复杂的生活中形成持久的韧劲与智慧，而不是被人为制造的“逆境”所打垮。
结语
孩子的成长是一个充满挑战和机遇的过程，挫折和逆境在自然的环境中就已经无处不在。我们需要做的是为孩子提供足够的支持、引导和工具，让他们在遇到困难时学会从中寻找力量和解决方法。这种自然成长的过程，比刻意设置的“逆境教育”更有效，更能让孩子具备应对未来复杂社会的能力与智慧。
我们不应用过去的困境去束缚孩子的未来，而是要帮助他们为未来做好准备，激发他们的潜力，让他们在面对挑战时能够自信从容地应对。成长的关键不是抗拒挫折，而是从挫折中学会成长。
附录
神经科学表明，我们大脑中央位置的爬行动物脑，当他受到威胁时，它会关闭负责学习的前额叶皮质，把其它部分工作全部停止从而全力应对威胁。而惩罚和考试都被看做是威胁，我们让孩子们过来，让他们关闭自己的大脑，然后说：开始学习考试吧，为什么会有这样一个系统？
因为这种系统是需要的，尤其是在当时那个帝国时代，你需要一些能够受到威胁，而能存活下来的人。当你独自站在战壕里的时候，如果你活下来了，你过关了；如果没有，那你就惨了。但是帝国时代已经远去，在我们这个时代应该如何对待创造力呢，我们必须把它扭转过来，从威胁变为乐趣！
Sugata Mitra 苏伽塔·米特拉
参考：
中文标题：挫折教育的误区：更有效的成长之道
英语标题：Natural Growth: Resilience Without Force