【问题】孩子说“不”、“不要”
【方案】每次说可以接好玩的，告诉他，把不要替换成要！让他喊，我要！然后您再和他好玩的重复接不要后面的词。
【举例】
孩子：我不要……；（说一个再说重复两个）
家长接：冰淇淋、游戏、开心；（啊偶啥都没了）
【引导】引导孩子说：我要……接冰淇淋、游戏……；
启迪：引导告诉他，他用嘴巴说的话都自己心想的，如果说不要，他们都可能心想事成，如果说我要那也可以心想事成，你希望你想要的心想事成呢，还是不想要的心想事成呢？
【问题】我要玩游戏！
【方案】家长说：到可以的时间就可以啦啊！
【启迪】要其实很简单！要又不是一定马上的动作！心想事成是需要过程的！如果要，怎么可以有呢？用可以有的办法，做到了，该有的时候就有了啊！
【秘技】只要您脑袋不跑偏，怎么都能把他带回来！
那您觉得游戏是问题，那冰淇淋，动画片啥都是问题了呢！！！那他问，你说我说要的就可以心想事成吗？为什么没有，你说有啊，该有的时候就有了，还有心想是需要方法才能事成的！那如果一喊我要啥啥啥就都有了，那我们岂不是会魔法啦！那您就说一个，我要宇宙飞船！那他肯定逗笑！
我要宇宙飞船也不是就不可能有，如果宇宙飞船真的是我的心想，就算这世界没有，我也会想办法去创造！就像，原来就没有电脑，但有人心想想创造电脑，那今天我们才能有电脑可以用，所以说，我们现在用的所有制造出来的东西，都是通过人心想创造出来的！
那实际上这个世界真的有人想要宇宙飞船去火星，但世界上还没有人真的做的，可马斯克就在想办法，所以他的梦想是把地球人送往火星！然后可以找马斯克的资料给他看看！让他体验式感受！让他知道，我们每个人都可以有自己伟大的梦想，引导他也可以！刺激他的志向！