【6月7日】探究“失控”的孩子和教育

日期:6月7日20:00-21:00标题:探究“失控”的孩子和教育 教育旨在将我们带入无法掌握的未来——肯·罗宾逊, 2006年TED论坛:《学校扼杀创造力》 今天会以5月份的可汗成就报告为例,展示这些数据背后的强大驱动力;同时探究:对于无法掌握的未来(有时候是孩子),我们究竟能做些什么? 大动“感”戈时,该怎么办呢? 要控制状况,却不断失控的原因探究。 从不知道怎么办,到创造可能性的转变。

Continue Reading →

一发不可“手势”链接

可汗学院相关链接 二进制手指舞(趣味奥数)Binary hand dance https://www.khanacademy.org/math/math-for-fun-and-glory/vi-hart/singing/v/binary-hand-dance 二进制和数据(计算机科学)Binary & data https://www.khanacademy.org/computing/computer-science/computers-and-internet-code-org/how-computers–work/v/khan-academy-and-codeorg-binary-data 进制介绍(代数)Number systems introduction https://www.khanacademy.org/math/algebra-home/alg-intro-to-algebra/algebra-alternate-number-bases/v/number-systems-introduction

Continue Reading →

【5月3日】重语言之「道」不再「术」手无策

日期:5月3日19:30 – 21:00标题:重语言之「道」不再「术」手无策 主讲:张瑞(Rena)老师西安外国语大学英语专业B.E.北京语言大学翻译硕士MTI孩子九个月形成英语思维 内容:1,何为语言学习之「道」2,汝果欲阅读,功夫在读外3,什么时候在家文本阅读4,结束语:一个字「听」;一句话「大量」「持续」输入

Continue Reading →
1 9 10 11 12 13 38