对话，而非辩论
加入 Schoolhouse.world 对话俱乐部，与全球学生一对一交流，探讨心理健康、社交媒体和种族平等等全球性话题。通过至少三次对话，你将获得一份《对话成就档案》，这不仅展示了你的沟通能力和多元视角，还可以作为大学申请的重要补充材料，获得芝加哥大学、麻省理工学院等合作院校的认可。快来探索交流的力量，探索属于自己的未来之路！
Synthesis Week 12/23
本周，Synthesis课程将探索团队合作和决策制定的艺术。在“城邦”游戏中，学生将发展战略思维和团队协作技能，通过分析和解决复杂问题实现目标；在讨论环节中，他们将深入研究如何在基本需求和长远目标之间找到平衡。这些挑战不仅有助于学生理解复杂系统，还能让他们在现代情境中受益。This week, Synthesis lessons explore the art of teamwork and decision-making. In the “Polis” game, students will develop
可汗学院教学效果（24年11月）
本文是可汗学院于 2024 年 12 月 6 日发布的关于其教学效果的研究结果。可汗学院一直致力于基于学习科学和掌握式教学法为全球学生提供教育，同时也注重对自身产品效果的研究，这些研究结果不仅用于产品改进和制定实施指南，还与学术界、教育工作者、政策制定者和社区领袖共享，以帮助他们做出更明智的数据驱动决策。
Synthesis Week 12/16
本周，Synthesis课程聚焦于团队合作和战略技能的实践。在“城邦”游戏中，学生将努力通过高效的沟通和团队协作完成挑战，争夺稀有的专家成就；在讨论环节中，他们将穿越到古希腊，在资源有限的情况下探讨教育与健康的优先顺序，深刻理解决策的权衡和影响。This week, Synthesis lessons focus on practicing teamwork and strategic skills. In the “Polis” game, students will strive
可汗学院OER气候课程
气候变化似乎是一个棘手的全球问题，但我们可以采取行动来减缓其成因和影响。在可汗学院全新推出的气候项目课程中，这是由OER项目团队开发的跨学科课程，您将通过社会科学的视角来探讨气候变化，同时获取知识和工具来付诸行动。无论您是希望寻找吸引学生内容的教师，还是致力于带来改变的学生，这门课程都提供了应对全球最紧迫挑战的解决方案。
可米果写作教练
在当今数字化时代，写作能力的培养面临着新的机遇和挑战。AI技术的发展为教育带来了新的工具和可能性。Khanmigo写作教练应运而生，它将AI与教育理念深度融合，旨在为教师和学生提供一种全新的写作辅助体验，帮助学生提升写作能力，同时为教师的教学工作提供有力支持。让我们一起走进Khanmigo写作教练，探索它如何在写作教育领域发挥独特的作用。
可汗学院幕后故事 | 60分钟访谈
可汗学院很荣幸地宣布其最新教学工具——Khanmigo Writing Coach（可米果写作教练），在CBS的《60分钟访谈》节目中亮相。本次特别节目展示了Khanmigo如何通过人工智能赋能学生和教师，优化写作教学过程。Anderson Cooper与学生们进行了互动，体验了这一工具的实际应用，并探讨了AI在教育中的正面作用。此外，节目还突出了教育者和学生如何使用Khanmigo来提高写作技能，同时关注学术诚信问题。可汗学院邀请教师和学生免费试用Khanmigo Writing Coach，共同推动教育创新。
Synthesis Week 12/9
本周，Synthesis课程将帮助学生在风险与安全之间找到平衡。在Hyperball游戏中，他们将通过团队讨论权衡短期和长期的风险决策；在讨论环节中，学生将面对真实研究情境中的选择，深入探讨风险的心理学意义。此外，Tutor的新课程“求同存异”将为学生提供解决复杂减法问题的新策略，帮助他们增强信心，掌握更强大的数学工具。This week, Synthesis lessons guide students in finding the balance between risk and safety. In the Hyperball game,
超级协作者 | Supercollaborator
成长档案：Synthesis学生的进步之路【家长指南】 目标：参与 Synthesis 游戏…并取得胜利 我们了解学生选择Synthesis的原因：为了掌握生活中最重要的技能——如何在团队中解决复杂问题。我们也知道这些技能是如何习得的：通过参与团队思维游戏，并在睿智且友好的教练指导下完成任务。 然而，目前缺少的是一张“路线图”：Synthesis的最终目标是什么？我怎么知道自己已经达到了目标？完成课程后能得到什么？如何才能“赢得”Synthesis？