Tag: 英语

多语思维:视听环境

选择内容 形成多语思维、造就英语母语的最主要部分就是:视听环境。孩子们能够快速地从动画片里立体地得到信息:通过图像、声音、表情、故事情节等多个维度,把语言嵌入到他们的大脑深处,成为他们语言模型的一部分。年龄小的孩子,基本上完全可以通过视听,形成英语思维。即便是年龄大的孩子或者成人,通过视听也会有形成多语思维的可能。所以,多维英语的关键之一,就是创造立体的视听环境。

Continue Reading →