Synthesis Week 12/2

本周,Synthesis课程将通过游戏和讨论帮助学生理解和应对“公平”的概念。在Hyperball游戏中,学生将面对不公平的条件,学习在劣势中调整心态;而在讨论环节中,他们将共同探讨公平如何在不同环境中体现。此外,Tutor的新课程“减法爆破”通过趣味挑战帮助学生提高减法技能。This week, Synthesis lessons focus on helping students understand and navigate the concept of fairness through games and

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Synthesis迷你营

在当今这个瞬息万变的时代,孩子们所需的不仅仅是课本知识,更要具备应对现实挑战的软实力。Synthesis Minicamp 应运而生,它脱胎于 SpaceX 的创新教育理念,致力于培养 8 – 14 岁孩子成为自信的问题解决者、卓越的领导者与批判性思考者。这个 11 月 29 日开启的迷你营,究竟有着怎样独特的魅力与价值呢?让我们一同深入探寻。

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Synthesis Week 11/25

本周,Synthesis 课程将通过团队游戏和讨论培养学生在乐观与悲观之间找到平衡的能力。在游戏“自然选举”中,学生们将探索如何通过有效的团队协作取得成功;而讨论环节将引导学生深入理解乐观与悲观的不同视角。同时,Tutor的新课程“点除法游乐场”为孩子们提供了自由探索除法奥秘的机会,帮助他们培养对数学的直觉性理解。This week, Synthesis lessons focus on helping students find balance between optimism and pessimism through team games

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Synthesis Week 11/18

本周的 Synthesis 课程将通过 Proxima 游戏和 Martian 未来讨论挑战学生的洞察力与决策能力。在 Proxima 中,学生将努力获得来自队友的认可,学习如何在团队中成为值得信赖和支持的成员;而在讨论环节中,学生将面对建立火星生活的实际问题,培养解决地球现实问题的能力。同时,Tutor 新课程“分配器游乐场”为学生提供了动手探索乘法分配律的机会,通过互动体验激发好奇心并增强自信心。This week’s Synthesis lessons challenge students’ insight and decision-making

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好消息:可汗学院学员可直通南新罕布什尔大学!

南新罕布什尔大学(SNHU)宣布与可汗学院合作,为可汗学院学员提供直通该校的机会。与可汗学院和Schoolhouse.world的合作旨在帮助可汗学院学生节省时间和金钱,完成选定课程的学生可将课程作业转换为SNHU学分,可访问可汗先前学习学分页面了解符合转学资格的课程,SNHU还提供免费转学前学分评估,学员可提交在线请求表格获取更多信息,其个人成本因学位等级、转学学分等因素而异,该校是经新英格兰高等教育委员会等认证的私立非营利机构。

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通过Schoolhouse获得SNHU大学学分

将可汗学院的学分转到南新罕布什尔大学——针对在可汗学院完成并由Schoolhouse.world认证的课程 南新罕布什尔大学(SNHU)与可汗学院和Schoolhouse.world的合作,旨在帮助您在追求学士学位时节省时间和金钱。在可汗学院完成大学课程并在Schoolhouse获得认证的学生,可以将课程作业转换为SNHU的学分,目前仅可兑换【大学代数课程】的学分。了解更多关于如何转移这些学分的信息请点击此处。

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Synthesis Week 11/11

本周,Synthesis课程将带领学生们在多个维度上进行探索和思考。在Proxima游戏中,团队将通过“极速挑战”提升团队凝聚力和应对压力下的协作能力。在新课程“差异维度”中,学生将进入星际冒险,通过平衡能量块来理解数值之间的差异,培养比较和减法的信心。同时,讨论环节聚焦于社交媒体的社会和伦理困境,引导学生思考其潜在的积极与消极影响。这些活动旨在帮助学生发展团队合作、数学理解及批判性思维,为未来的挑战打下坚实基础。This week, Synthesis lessons guide students through exploration and critical thinking across multiple dimensions. In the Proxima game,

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Synthesis Week 11/4

本周,Synthesis课程将带领学生们通过“Flashcard Frenzy”游戏巩固除法运算的流利度,并体验改进后的“Batteries Not Included”游戏中策略带来的双重影响。此外,讨论环节将引导学生思考机器人与人类关系中的道德问题,灵感源自阿西莫夫的经典作品《我,机器人》。This week, Synthesis lessons will help students strengthen their division fluency with the “Flashcard Frenzy”

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