3月31日~4月6日 | March 31 – April 6 本周，Synthesis课程将帮助学生深入思考如何在混乱中建立清晰的策略。在Polis游戏中，学生将面临零声望起步的挑战，通过合作和信息共享来逐步建立成功策略；而在“超级协作者训练”讨论中，学生将反思如何成为一个能带动团队、提升协作氛围的关键人物。两者都强调一个共同主题：好的结果来自于良好的思维过程与团队协作。

本周，Synthesis课程聚焦于混乱中的冷静思维与团队沟通的平衡艺术。在“城邦”游戏中，学生将面对未知和混乱，练习如何在没有明确规则的情况下制定策略、保持协作，并从困惑走向清晰。在讨论环节，他们将探讨“固定 vs 灵活”的团队风格——结构带来效率与稳定，灵活则带来创新与适应力，关键在于学会判断何时该坚持，何时该变通。

本周，Synthesis课程将挑战学生的策略思维与人际互动能力。在“疯狂小鸭”游戏中，学生需要在控制资源与保持灵活性之间找到平衡，这种抉择不仅存在于游戏，也与现实世界息息相关。在讨论环节，我们将回顾戴尔·卡耐基的经典著作《如何赢得朋友与影响他人》，探讨影响力与人际关系的核心原则。此外，Tutor课程推出新游戏“匹配大师：除法”，帮助学生通过记忆与速度挑战，提升除法技能。

在现实世界中，很多问题没有标准答案，也没有清晰的说明书，需要我们通过探索、分析和团队协作来找出最佳解决方案。本周，我们将通过全新游戏 《疯狂小鸭》（Ducks Amok），锻炼信息整合（Sensemaking）和团队策略的能力。同时，在讨论环节，学生们将学习如何制定备用方案（Fallback Positions），确保在计划遇到变数时仍能保持主动。这不仅是 Synthesis 的核心挑战，更是一种面对复杂世界的重要思维方式！ 🌍🚀