已经不是八股取士的年代了，为什么还要为了考试，挑灯夜战？为什么还要为了分数，埋头苦读？
从不用闹钟，也没有周末
前两周，有一个在线英语试听课的“外教”，同我孩子间有这样一番对话，把“外教”自己给搞蒙了……
外教：你平时几点起床？
孩子：有时是7点，或者8点吧。
外教：8点？8点不是很早呀。
（另一个孩子插播：我不知道几点起床……）
外教：你不用闹钟吗？
孩子：不用啊。
外教：那你不用上学？
孩子：不用啊。
（外教似乎不知道问什么好了……）
外教：那你周末应该可以睡得晚、起得晚一点吧？
孩子：好像……好像我们在周末也一样……
的确，我自己已经很久没有用过闹钟了。即便是要用，也只不过是做个备份。因为我的生物钟到时候会自动叫醒自己，有的时候真的是分毫不差。而我的孩子们，这一辈子几乎天天自然醒，几乎从来没有为了要早起而用过闹钟。
前些时候，我们还为住在一起的四个孩子们，设计研发了一种“自然醒”的模式。在早上7点整，我们就开始播放一段有趣的动画片。起初会有2个孩子听到动画片后起来观看，而总有1、2个孩子会继续睡；过几天后，不但所有孩子都准时起来，而且他们开始自行起床、准点播放动画片了。
叫醒你的不是闹钟，而是梦想
我现在住的房子，有一间很小的卧室，大约四、五个平方米，里面只有一张床和一个衣柜。而小卧室的对窗，是我们这栋楼另一个单元同样大小的一间卧室。
经常在半夜一、两点，或者是早上三、四点，对面窗子的灯还亮着。因为在这个小区的边上就有一所初中和一所高中，所以根据对屋孩子的年龄来看，应该是一个快初中毕业的孩子。今天早上四点多起床，看到那间几平米的小房间，灯还亮着……
不知道天底下有多少孩子，为了考试挑灯夜战；不知道天底下有多少孩子，为了分数埋头苦读。
记得有这样一句话：每天叫醒你的不是闹钟，而是心中的梦想。但对于这些孩子们，叫醒他们的是什么呢？也许每天把他们叫醒的，是无奈和不得已——也许这些也是家长的无奈和不得已。即便是梦想着考个好成绩、好学校，但这些也许并不是他们心中真正的梦想，也许只不过是别人给他们的梦。
是在漠视变化和选择吗？
其实，天天定个时、起个早也无可厚非；只不过，因为早起的目的和动机不一样，会形成主动的或被动的模式；而主动、被动模式，会影响身心的发展，尤其是孩子的发育期和生长期。
所以你可以看到，这种主动式起床，和被动式被叫醒的模式，是完全不一样的。我想，这一切家长都应该是心知肚明的。但不得已、无奈的，还是为了为了考试让孩子们挑灯夜战；还是为了分数，让孩子每天晚上埋头苦读。
之所以在这里分享了这两个反差这么大的案例，是希望能够让我们看到选择和可能性。事实上，我们家长对于过去的10年、20年间发生的变化，是最有心得体会的。只要看一看自己身边周围，现在的选择明显要比过去多了很多。关键是我们愿不愿意去面对这些现状，再去看一看有什么是可以供我们选择的。我们需要叩问一下自己，是不是在漠视这些变化、漠视这些选择呢？
但要知道的是，这些选择的的确确会影响孩子的一生！
这些主动和被动之间的关系，在很大程度上，真的都要依靠于我们家长和我们为他创造的环境。应该是时候静下来去想一想，孩子究竟在为了什么而做出这些努力？我们是不是可以帮助他去改变他的目的和动机呢？我们是不是可以去体会、去体谅这些孩子，帮助他们把被动转换成主动。
真心地祝愿：每天叫醒孩子的不是闹钟，而是心中的梦想；每天叫醒他们的不是别人给他们的梦，而是他们自己心中的梦。