系列：未来教育就在当下
时间：2023年10月10日 18:00
主题：探索新星
内容：基于马斯克孩子参与的SpaceX学校，其核心系统Synthesis和在线学校Astra Nova，最近面向全球开放！此次分享是对这两个面向未来的教育体系的全面介绍。
跟马斯克一起探索新星——
未来教育就在当下（43分钟）
以下为音频的摘要——
新星缘起
“探索新星”的由来
大家好，我给这次分享起了个名字叫“探索新星”。这个名字其实是由ChatGPT翻译并提议的。马斯克的学校经历了几次转型，现在有两个分支，共有三个名字（Ad Astra、Synthesis、Astra Nova）——我觉得通过翻译后，“探索新星”更有意味。因为它不仅代表着马斯克的梦想，还体现了我们的每个孩子都是一颗闪亮的新星——未来的目标是让每颗新星都有机会在宇宙中闪现。
做个简短的开场白，这里有个用意：如果你在群里搜索“探索新星”，就能找到源头——这次分享以此为主题。
先简单介绍一下自己，因为群里很多人可能是被邀请来的。我叫William，是两个孩子的父亲。20年前移民加拿大，两个孩子在那里出生。很巧合的是，我的孩子启蒙用的是可汗学院——因为我在TED论坛上，看到了比尔盖茨推荐的萨尔可汗，及完全公益免费的可汗学院。两年前，我又发现了Schoolhouse，也是免费的。这些年来，我一直在推广可汗学院和Schoolhouse；但这次推广的马斯克学校是收费的，但其中的Synthesis系统费用并不高。
参与费用
简单介绍一下费用问题：
- Synthesis不需要报名审核，只要交了费就能使用。Tutor系统可以免费试用4、5个模块，目前总共有50多个模块，Teams系统需要付费，第一个月试用为29美元，第二个月后每月95美元。
- Astra Nova也是完全在线的，需要报名审核。每年的费用从4000美元起，到33000美元，大致在4000到8000美元左右。
马斯克学校起源
我翻译了上面这篇文章，文中介绍了这两个系统体系，但此文更侧重从国家的维度阐述。
接下来做一些术语解释，因为有家长问了这些有什么区别，包括和可汗学院、Schoolhouse，以及现在的体制等等。说明书里有很多，我根据我的理解简单分享一下。
Ad Astra ==>> Synthesis + Astra Nova
名词解释
大约八年前，在SpaceX总部，马斯克孩子的老师Josh Dahn在SpaceX总部创建了Ad Astra学校，当时只有十来个学生，是个花钱也难以进入的学校。后来，Class Dojo的首席工程师Christmas Frank加入，发展了Synthesis系统。去年，Astra Nova全面上线，费用从4000美元到33000美元，全日制不适合中国孩子。我觉得能上两到四节课就不错了，费用表格——
与可汗学院的异同
我们没有可汗学院的基础，能报Synthesis团队吗？Schoolhouse也没有怎么玩过。
家长提问
这个问题问得很好，下面我正好准备讲这个话题。
马斯克的学校系统和可汗学院的系统没有关联，它们之间没有联系。可汗学院覆盖了美国K12体系的500多个标准，而Schoolhouse是13岁以上的在线教育体系。马斯克的学校则摒弃了传统模式，没有专门的学科、年龄段、年级和考核。他们使用的是一种游戏方式，与可汗学院和Schoolhouse的理念和构架相似，但更自由。
在我看来，更多的孩子可能更适合马斯克的系统，因为它使用游戏和在线启迪的方法。他们的团队游戏与可汗学院和Schoolhouse相似，但理念和构架不同。Schoolhouse有学科、考试和认证，有专门的导师，而马斯克学校则更自由、更自主。接下来我会更详细地讲述马斯克学校的探索新星。
Synthesis 介绍
Synthesis系统有两个分支，一个是Tutor，一个是Teams。Tutor是导师系统，与美国国防部（DARPA）合作，有50多个模块，其中四五个是免费的。其他模块需支付每月49美元，年付29美元，也支持终身购买。该系统目前覆盖小学，计划在明年扩展到初中和高中，并每月推出新模块。马斯克的教法独特，通过希腊和古埃及的手术法教授数学等科目，不拘泥于传统学科分类，适合孩子自然成长。
Synthesis导师
Synthesis导师系统旨在培养孩子的数学能力，与DARPA研究人员合作，打造了超级数学导师，适用于7岁及以上的孩子。
广告语：使用该系统，孩子有望超越99.99%的同龄人。近期分享的视频中，吴立威介绍了他对Synthesis的体验，系统采用独特的教学方法，例如通过深入学习希腊和古埃及的数学，以故事的形式呈现。不仅包含数学，还有数学科学、计算机等多个领域。马斯克的系统没有明确的学科划分，与孩子的自然发展相契合。
Synthesis团队
Synthesis团队致力于培养问题解决能力，推出了协作游戏，源于SpaceX学校，适用于8至14岁的孩子。
团队的游戏是一种娱乐与教育相结合的工具。经过两周的探索，发现孩子们对这些游戏充满兴趣，每周两次游戏、四次探讨，旨在促进团队合作。这些游戏与Minecraft和Roblox等不同，注重团队互助，而非让孩子上瘾。孩子们通过游戏轻松结交朋友，体验到学中玩、学着玩的乐趣。
对年龄、英语的要求
加入Synthesis团队有一定的英语要求，建议孩子已经形成英语思维，能够用英语进行交流，年龄一般为7岁半以上。Tutors适用于6岁半以上的孩子。虽然官方要求是7岁或8岁以上，但可能会酌情考虑年龄稍低的孩子。在团队中，英语是沟通的主要语言，因此建议家庭中至少有一定的英语基础。
在使用Synthesis过程中，不建议家长教、参与或帮助孩子。团队成员需要相互协作，通过自主探索解决问题。视频中分享了一个孩子通过团队合作和老师协助逐渐培养自主解决问题的能力，强调家长的观望和欣赏的态度。
在孩子参与Synthesis时，家长应该放心，系统会智能分配团队，帮助孩子体验团队合作的乐趣。家长只需在旁边鼓励和欣赏孩子的成长。
Astra Nova 介绍
接下来我要和大家分享一下Astra Nova。它实际上是一所正规的学校，提供全日制课程，每周的上课次数可以从2节到16节不等，还可以选择兼职。关于这所学校的申请，需要经过一个简单的过程，据说从第一轮到第二轮，通过的人数大约是一半。申请方式非常简单，几乎难以想象。只需要三步：孩子录一段30秒~2分钟的视频、家长信用任何语言写不超过1页的说明、填表上传文件。
顺便提一句，我的大儿子已经15岁半了，快16岁了，而小的吴为刚刚满13岁。对于他们来说，几乎已经或即将错过申请期。虽然大儿子已经超过了Astra Nova规定的年龄范围，而吴为正好处于最后的年龄段（Astra Nova招生年龄：10~14岁）。如果你有年龄较小的孩子，或者十多岁的孩子，这是一个绝佳的时机。这些新时代的教育体系，实际上是为在座各位的孩子们，提供了一次可能是一生中最难得的学习机会。
关于申请
言归正传，关于申请，实际上非常简单。
首先，有6个挑战性的问题，你可以在 Astra Nova的网站 上找到这些问题。我已经将这6个问题上传到了百度网盘，你可以打开查看。所有的难题都在Astra Nova的YouTube官方页面上，而且非常有趣。Astra Nova学校的YouTube页面只包含Conumdreams，大约有五六十个，我已经全部下载了，现在可以在百度网盘的”快乐学习”文件夹中找到。
然后，你可以让孩子选择一个问题回答，上传一个视频或音频——强烈建议使用视频，而且不用担心视频的质量或制作价值，他们只是想看到孩子是如何根据这个问题进行推理的。我有一个案例，就是吴为的：我们告诉他需要录一段视频，而他一早录完就发给了我。视频大约四分多钟，他选择了其中的一个问题录了一遍。但期间他把做调查研究的过程，将其整个录下来。我感觉这可能不太符合规则，况且视频最长时间是两分钟，而他录了四五分钟。有时候孩子的反应，可能不是我们眼中的评价标准，也许Astra Nova的评价标准是与此不同的。
申请链接
申请步骤
- 挑战难题（30秒~2分钟）
- 家长信（任何语言1页）
- 填表上传文件
现场问答
申请需要身份相关证件吗？
家长提问
您的提问非常好，在填写报名表时，主要基于诚信，无需提供具体证件。然而，我不确定入学时是否需要，因为在美国的公立学校体系，正式入学时可能需要进行公证。虽然我不确定Astra Nova是否采用相似的做法，但我建议按照真实的孩子年龄填写信息，避免虚报。
不是全日制就申请Synthesis，是吗？
家长提问
关于全日制，Astra Nova提供兼职入学选项。对于更多详细信息，我将分享两份日程表供大家参考——
对英语的要求高不高？
家长提问
孩子申请时必须用英语吗？
再次强调英语的重要性，Synthesis的手册明确表示所有内容都是用英语提供的，包括团队游戏。尽管新的Synthesis Tutor系统不监管孩子，如果孩子对此感兴趣，可以参与。建议仔细阅读英才的相关内容，为孩子提供大量输入，甚至进行集中学习，以快速提高孩子的英语水平。Synthesis的Tutor和Teams相比外教更有价值和实用性。
Synthesis里的Tutor，和 Astra Nova的课程是什么关系？不重叠？
家长提问
尽管没有人亲身经历Astra Nova的课程，但据我观察，Astra Nova的课程肯定是互动和活跃的。它不仅仅是一个Tutor与人工智能互动，而是有老师或团队介入，呈现一种类似SpaceX基地的项目模式，激发孩子间的互动。在这里，通过Teams的讨论，每周四次，我国的孩子基本上参加两次，每次半小时。这一部分展示了Astra Nova扩大讨论的迹象。
家长的问题问得很好，这是Astra Nova的核心价值——之前可以说是学校的秘密或核心价值，现在已经公之于众。由于教育技术是全新的，完全不基于传统教学模式，因此采用了项目式学习，注重互动和实践，培养学生的批判性思维。这种新模型可能代表了未来的教育雏形，是一个极好的机会，让孩子真正展现天才——这是我的观点。
教育哲学
SpaceXCadets：如果你想让你的孩子成为下一个亿万富翁工业家，Astra Nova可能是一个不错的开始。
Astra Nova学校是一所实验性的在线学校，旨在为年龄在10-14岁之间的学生提供全球范围内的教育机会。他们采用一种创新的教育方法，鼓励学生通过各种方式学习，例如Conundrums和Synthesis游戏，以培养他们对学习、复杂性、团队合作和道德决策的兴趣和能力……
第一原则方法：马斯克强调采用第一原则方法来解决问题。这种方法要求将问题分解为其基本组成部分，不依赖于以前的经验或传统做法。通过重新思考问题，他能够挑战传统思维，找到新的解决方案。
刚才分享的这两个链接是Astra Nova最初的背景文章，包括一些背景的视频和采访，以及播客等。这些视频内容目前还是英文版，但我在其中提供了网盘链接，里面已经有中文字幕供下载。您可以直接访问英才资源库或之前提到的链接，找到英才资源库，选择”快乐学习”，然后是”Astra Nova school”，再找到”about school”，这里有有关背景的视频。
所有这些视频我都已下载并配上中文字幕，尽管英文字幕尚未添加。我基本已经观看了所有视频，认为它们非常重要。如果您有意报名，或者想帮助孩子尝试Astra Nova，建议详细观看这些视频，以深入了解学校的性质。
在此，我鼓励大家去尝试，因为Astra Nova，或者说我们所谓的”探索新星”这个过程，是没有标准答案的，尤其是关于”Conundrums”的问题。在这方面没有固定的答案，只是观察孩子的思维过程和独特之处。也许孩子们身上体现出的个性，正是我们中华民族的独特之处。我相信，无论是Astra Nova还是Synthesis，他们强调的都是在全球范围内寻找各种肤色、各个民族的出色人才，在世界领域的最前沿做出贡献。
这种广泛寻找优秀人才的做法现在可以通过远程方式实现，无需亲临实地。这意味着我们有机会留住国内的人才，这是一件非常了不起的事情。我相信我们中华民族的孩子们都具有独特之处，在全球合作建设和助力人类到达另一个星球的过程中，他们也有望发挥自己的作用。因此，我认为这是一个巨大的机遇，让我们的孩子能够充分展示他们的天赋，真正活出他们的天才。
如果孩子们的使命是创建公司并竞争超越SpaceX，那我们应该给他们什么样的教育？我们是否仍然坚持让孩子们写五段论和学习几何证明？学校要求孩子们每年花费数百小时，来学习对他们的生活几乎没有影响的信息。如果这些时间中的一部分用来为这一代孩子作准备，让他们能与世界上最成功的公司工作或竞争，那将会是什么样的呢？
我花了六年时间在SpaceX的校园内创建了一个名为Ad Astra的学校。
有一个不容忽视的结论：SpaceX是一系列相互关联的高效团队，他们都在追求一个明确的任务——尽快将人类安全送到火星。
作为Ad Astra的校长，我的目标是为我们的学生提供与SpaceX文化中编织的目标感最接近的东西。“到达火星”是太空公司的一个伟大的统一力量，但我们如何让孩子们练习在一个共同目标上协同工作呢？
我创建了一门名为Synthesis的课堂，通过玩原创的团队思维游戏，让我们的Ad Astra学生在年幼的时候获得愉快的团队合作经验。我认为游戏应该既有趣又能够为学生提供促进合作的共同目标。我创建的第一款游戏是由学生亲自计分的手绘游戏。我们开发的每个后续游戏都坚持了最初的指导原则：每个游戏都必须呈现困难、具有重大影响和战略性决策。对学生来说，重大决策将团队聚集在一起，一些最伟大的成长时刻是在反思游戏过程中灾难性决策的时刻。
我的合作伙伴Chrisman Frank和我将我们的公司命名为Ad Astra的原始班级，过去2.5年一直在努力为每个孩子提供Synthesis体验。在与Synthesis一起学习的一年内，学生参与了数百个独特的团队，与数千名孩子合作。他们与合作良好的同学可以成为朋友，所以他们的道路会再次交汇。我们相信，有能力改变明天的学生将是有能力在多样化团队中朝着一个统一目标努力工作的学生。
星际（和火星）启航，
Josh Dahn，联合创始人
最后，让我们聚焦于Synthesis的创始人以及他的故事。当我读到这个故事的开头时，我感到非常震撼。他说：“如果孩子们的使命是创建并竞争超越SpaceX，那么我们应该为他们提供何种教育呢？”——这正是传承的力量，希望培养出的人才能够超越前人。这是SpaceX团队当年设立的志向。因此，我相信这些老师、教育工作者们怀着纯粹的心态，共同凝聚这个世界，就如我之前所言，引领人类进入新的高度，到达新的地方。因此，我建议您仔细阅读他的起源故事以及他的教育哲学，这些将帮助我们更深刻地理解可能看到的遥远新星。
让我们一同设想有一天能够到达那里，而那个“那里”可能就是我们眼前的这颗新星。最后，希望我们能够继续这样的讨论，持续关注这个话题。希望我们真的能够共同探索这一条非同寻常的教育之路。在我与大家分享的过程中，我感到仿佛重新踏上了这个教育的旅途。通过温故而知新，我重新整理了思路，对这种新型教育模式进行了更深入的了解。因此，在此感谢您的陪伴，希望我们能够共同发现新星，探索新的可能性。谢谢大家！