本周，Synthesis课程围绕“沟通的精准性”和“同理心的困境”展开探索。在“超级球”游戏中，学生将学习如何使用队友的姓名进行更高效的团队沟通，提高协作精度；在讨论环节，他们将深入探讨在帮助他人和维护自我需求之间的平衡。通过这些体验，学生不仅能提升团队合作能力，还能培养对个体差异的尊重和理解。This week, Synthesis focuses on “precision in communication” and “dilemmas in empathy.” In the “Hyperball” game, students will
本周，Synthesis课程将围绕“成功”的定义展开探讨。在“超级球”游戏中，学生需要选择自己对成功的理解——是连胜、团队支持，还是个人成长？在讨论环节，他们将深入探讨成功的多种可能性，以及当不同的成功定义发生冲突时该如何取舍。这是一次关于目标、价值观和自我认知的探索。This week, Synthesis focuses on defining “success.” In the “Hyperball” game, students must choose their own success criteria—winning
本周，Synthesis课程将专注于探索角色和策略的多样性。在“比邻星”游戏中，学生将通过风险评估和长远规划学习多方面的战略技巧；在讨论环节中，他们将反思自己生活中扮演的不同角色以及如何在冲突中做出选择。这些活动不仅提升学生的逻辑与团队协作能力，还将帮助他们更好地理解自我与周围世界的关系。This week, Synthesis focuses on the diversity of roles and strategies. In the “Proxima” game, students will explore
本周，Synthesis课程将探索挑战与舒适之间的选择。在“Proxima”游戏中，学生面临决定是选择继续挑战还是回归舒适的团队协作任务；在讨论环节中，他们将深思哪些选择塑造了个人价值观。此外，Tutor推出了新的加法练习课程“闪卡狂热：加法”，通过趣味性和递进性激励学生掌握多位数加法技能。This week, Synthesis delves into the choices between challenge and comfort. In the “Proxima” game, students face team
本周，Synthesis课程将专注于培养创造性思维与数字流畅性。在“电池未含”游戏中，学生将运用发散性思维探索创新策略；在讨论环节中，他们将展开对三颗虚拟行星的想象性探索，创造属于自己的故事。此外，Tutor课程还推出了全新的数字感知单元游戏“数字命名”，带来学习的乐趣和挑战。This week, Synthesis focuses on fostering creativity and numerical fluency. In the “Batteries Not Included” game, students will
本周，Synthesis课程将探索团队合作和决策制定的艺术。在“城邦”游戏中，学生将发展战略思维和团队协作技能，通过分析和解决复杂问题实现目标；在讨论环节中，他们将深入研究如何在基本需求和长远目标之间找到平衡。这些挑战不仅有助于学生理解复杂系统，还能让他们在现代情境中受益。This week, Synthesis lessons explore the art of teamwork and decision-making. In the “Polis” game, students will develop
本周，Synthesis课程聚焦于团队合作和战略技能的实践。在“城邦”游戏中，学生将努力通过高效的沟通和团队协作完成挑战，争夺稀有的专家成就；在讨论环节中，他们将穿越到古希腊，在资源有限的情况下探讨教育与健康的优先顺序，深刻理解决策的权衡和影响。This week, Synthesis lessons focus on practicing teamwork and strategic skills. In the “Polis” game, students will strive
本周，Synthesis课程将帮助学生在风险与安全之间找到平衡。在Hyperball游戏中，他们将通过团队讨论权衡短期和长期的风险决策；在讨论环节中，学生将面对真实研究情境中的选择，深入探讨风险的心理学意义。此外，Tutor的新课程“求同存异”将为学生提供解决复杂减法问题的新策略，帮助他们增强信心，掌握更强大的数学工具。This week, Synthesis lessons guide students in finding the balance between risk and safety. In the Hyperball game,
成长档案：Synthesis学生的进步之路【家长指南】 目标：参与 Synthesis 游戏…并取得胜利 我们了解学生选择Synthesis的原因：为了掌握生活中最重要的技能——如何在团队中解决复杂问题。我们也知道这些技能是如何习得的：通过参与团队思维游戏，并在睿智且友好的教练指导下完成任务。 然而，目前缺少的是一张“路线图”：Synthesis的最终目标是什么？我怎么知道自己已经达到了目标？完成课程后能得到什么？如何才能“赢得”Synthesis？
本周，Synthesis课程将通过游戏和讨论帮助学生理解和应对“公平”的概念。在Hyperball游戏中，学生将面对不公平的条件，学习在劣势中调整心态；而在讨论环节中，他们将共同探讨公平如何在不同环境中体现。此外，Tutor的新课程“减法爆破”通过趣味挑战帮助学生提高减法技能。This week, Synthesis lessons focus on helping students understand and navigate the concept of fairness through games and