Synthesis Week 5/20
我们本周在游戏中有一个 Synthesis 范围的协作挑战，并且在讨论课上会讨论如何思考几步之后。We have a Synthesis-wide collaborative challenge in Play this week and Discussions on thinking several steps
开发日志 DevLog 1
“有思想、有技术”——这是群里对吴为开发日志的评价。吴为与吴笛开始联合制作项目开发日志（Dev Log），这是第一集：Stick Bender Devlog 1。该项目结合了程序开发、动画设计、音效合成、视频制作、甚至营销推广等多方面元素，为观众展示了一个全方位的游戏开发过程。
二阶思维 | Second Order Thinking
二阶思维（Second Order Thinking）是指考虑决策和行动的长期后果及连锁反应的过程。它不仅关注即时和显而易见的结果（一级效应），还要理解随时间推移可能产生的更复杂且通常不太明显的影响（二级效应）。这种思维方式对于做出明智的决策至关重要，因为它有助于预见潜在的意外后果，并权衡行为的更广泛影响。
Synthesis Week 5/13
Synthesis Teams | 团队:我们正在为下周的 Synthesis-wide 综合协作活动做准备，在本周的游戏和讨论环节中练习“合作竞合”。We’re preparing for a collaborative Synthesis-wide event next week by practicing “co-opetition” in
GPT-4o：最新的AI助手登场
GPT-4o：最新的AI助手登场 在最近的GPT-4o直播演示中，有一个特别有趣的瞬间，当AI幽默地说道：“别闹了，你都让我脸红了！”（Oh stop it, you’re making me blush!）这句话不仅引发了观众的笑声，也展示了GPT-4o在人机互动中的幽默感和亲和力。GPT-4o不仅仅是GPT-4的升级版，它在多模态处理能力上有了显著提升，不仅能够处理文本和图像，还能够理解和响应语音输入。演示不仅展示了GPT-4o在情绪识别和互动上的先进能力，也为整场演示增添了轻松愉快的氛围。这一幽默瞬间更是突显了AI的亲和力和高超的语言处理能力，使观众对GPT-4o的实际应用有了更生动和直观的了解。
Synthesis Tutor
Synthesis Tutor 是一款尖端的数字导师系统，专门设计以帮助学生掌握数学，适用于小学至高中阶段。通过结合传统和创新技术，这个平台提供个性化的学习体验，旨在促进学生的深入理解和长期记忆。教学内容涵盖从基本数字运算到高级数学概念，如分数、几何和微积分——系统强调理解数学的深层结构和思维方式，不仅仅是应对学校测试，更培养将数学应用于现实问题解决的能力。 这一教育平台不局限于静态的课程安排，而是根据每个学生的学习进度和理解能力进行动态调整。Synthesis Tutor 基于掌握为基础的教育方法，不断反馈学生的学习进度，使家长能够实时了解孩子的成长。教程设计致力于构建学生从小学到大学的连续学习路径，未来还将拓展至全面的STEM教育领域。
Synthesis Week 5/6
Synthesis Teams | 团队:我们将会开始一个全面的Synthesis团队游戏挑战，并且有全新的讨论主题。We have a Synthesis-wide challenge in Play and brand new Discussion topics. Synthesis Tutor |
如何拯救人类，和其他轻松话题
在米尔肯研究院的全球会议中，埃隆·马斯克深入探讨了教育系统的改进方向，特别是关于记忆和游戏化学习在教育中的角色。他指出，“记忆非常广泛”，不仅仅是信息的储存，更是理解和应用信息的基础。马斯克倡导通过游戏化学习和实际应用来提升学生的兴趣和解决问题的能力，强调教育应培养学生的创新能力和实际应用能力。这些观点展示了他对教育系统变革的深刻见解。 以下是《教育中的记忆与创新》（视频15:40~19:50），和本次采访《如何拯救人类，和其他轻松话题》的亮点介绍。
Synthesis Week 4/29
Synthesis Teams | 团队: 我们很高兴地宣布，我们将举办 Synthesis 夏令营——为期一个月的战略训练营。本周，在游戏中我们有一个新的全体 Synthesis 挑战，以及关于战略性沟通的讨论。We’re pleased to announce that we’re running Synthesis Summer, a