据说有个叫萨尔曼·可汗（SalmanKhan）的小伙子创办了一所可汗学院，这个学院只有一个老师、一台电脑，却有一千万学生，曾经的世界首富比尔盖茨是他粉丝，教育大佬俞敏洪的儿子每天都在可汗学院学习。然并卵，虽然萨尔曼·可汗被尊称为互联网时代教育思想家、数学教父，老俞自夸儿子爱用可汗的同时，却觉得可汗学院不适合中国学生。
不对呀！古人云：”己所不欲，勿施于人“，老俞这是啥阴（bian）暗（tai）心理呀！不过大佬肯定有大佬的理由啦！这不，牛妈苦思冥想，确实找到千万不要选择可汗学院的八大理由！
《千万不要选择可汗学院的八大理由》节选
据说有个叫萨尔曼·可汗（SalmanKhan）的小伙子创办了一所可汗学院，这个学院只有一个老师、一台电脑，却有一千万学生，曾经的世界首富比尔盖茨是他粉丝，教育大佬俞敏洪的儿子每天都在可汗学院学习。然并卵，虽然萨尔曼·可汗被尊称为互联网时代教育思想家、数学教父，老俞自夸儿子爱用可汗的同时，却觉得可汗学院不适合中国学生。
不对呀！古人云：”己所不欲，勿施于人“，老俞这是啥阴（bian）暗（tai）心理呀！不过大佬肯定有大佬的理由啦！这不，牛妈苦思冥想，确实找到千万不要选择可汗学院的八大理由！
一、竟然是自己学习
牛妈，我们真的上你当了，自古以来学习哪里能离开老师呀！以后要都是自己学习，那学校还有存在的必要吗？……
二、竟然是全部免费
教育不就是拼爹拼妈吗？能不能抢个学区房，得”拼爹“看有没有门路有没有钱，进校之后又得”拼妈“看看能不能陪着孩子一起学习。这课程都免费了，既不拼爹也不拼妈，以后娃的教育往哪里投钱呢？……
三、老师竟然不再讲课
据报道，目前，美国有两万所学校上数学课时老师已经不再讲课，而是让学生直接观看可汗学院的视频，老师只负责答疑。这种翻转课堂的形式已经开始影响力“体制内”学校的教学模式。哎呀妈呀！吓死宝宝啦！这是数学老师集体失业的节奏呀……
四、课程太丰富
千万不要选择可汗学院！因为课程内容从数学（幼儿园到大学）、科学（生物、物理、化学、医药、天文学……）、金融经济、计算机、艺术人文（文法、历史、音乐…），一个人受学术教育的所有阶段和领域都被覆盖到……
整个学校过程采取游戏的经验值+奖励模式，就像玩电游戏一样。素质与应试兼顾，这么好的免费资源，还是像老俞那样留给自家儿子用吧……
五、满屏不认识的英语单词
老俞说儿子每天都在可汗学院学习，前提是孩子的英文特别好，能够完全听懂英文课程。你看这话就见外啦！君不见国内英语启蒙一片欣欣向荣，从安妮鲜花到吴敏兰、从磨耳朵到玩出英语好感度，从自然拼读到英语绘本，有啥困难能挡住中国人征服英语的步伐呢? 不过，目前这些英语资源存在两个问题倒是实情……
以后这孩子的英语都不是英语老师教的，学科英语超级流利且实用，让英语老师们情以何堪呀……
六、竟然没有被屏蔽
我一直觉得google退出中国市场直接后果就是降低了国人的智商，谷哥搜出来的是我们想要的，度娘搜出来的都是他们想给的……
七、加入班级太麻烦
可汗学院有个班级功能是专门为老师准备的，老师可以通过后台看到班上每个孩子的学习进度，知道孩子卡在哪些知识点上，从而因材施教，查漏补缺，帮助孩子巩固强化，也就是说可汗学院的模式并不是要消灭和否定老师，而是让老师转换成教练的角色。
《师说》早就说过“师者，传道授业解惑也”，也就是说“解惑”和“授业”其实一样重要的……
八、竟然要隐婚
如果说前面那七个理由还是会让你选择可汗学院的话，那么最后一条肯定会阻挡住你的脚步。重要的事情说三遍：注册可汗学院一定要隐婚！隐婚！隐婚！……
无法考证本文的原作者，可能源自新浪“窝牛妈的博客”2016年6月1日的博文。
《千万不要选择可汗学院的八大理由》点评
我觉得俞敏洪真的不是什么阴暗，我觉得俞敏洪真的是非常了不起。其实他完全可以不提可汗学院、不说他孩子在学习可汗。事实上，他告诉大家他孩子在天天学习可汗，但他同时也说看好中国私播课。他即给到了大家一个线索，又说出了中国实实在在的现状。其实，真正的问题不在俞敏洪或中国教育上，而是在我们家长自己的身上。
关于谷歌和百度，我觉得也要做一些点评。因为我认为对网站的监管、管控符合中国的发展。其实，即便现在能翻墙，能流畅地访问可汗学院，但家长会不会坚持使用呢？会不会像俞敏洪的孩子一样，天天学可汗呢？
这里的问题不是出在访问的内容、信息有多广，还真的是我们自己的选择问题。希望家长不要把责任放在学校体系、教育体制里，让我们把责任收回到自己手里。因为只有咱们家长真的对自己负责了，才有可能看得清楚这些选择，从而让我们的孩子有更广泛、更科学的选择。
关于“满屏不认识的英语单词”和英语学习的问题，我认为文章一语中的：就是聆听优先的原则——这也就是为什么我在积极地向大家介绍英才适教。如果我们能够配合好看动画片，可汗学院会成为一个英语维度拓宽、能力拓展的一个宝贝。所以，如果能把可汗学院与现现有的这些免费的资源包括动画片相结合，当然会事半功倍的！而现在更好的是：出现了可汗儿童学院，它可以很好地弥补英语启蒙的互动环节。
此外，真的要感谢文章的原作者，但是无法考证这篇文章究竟出自谁手，可能是源自新浪“窝牛妈的博客”2016年6月1日的博文。所以，在这里再次向作者表示感谢。
最后，真心地祝愿每一个家长都能够有机会去认知和践行这样一个跨时代的选择。让孩子的学习从此变得不同！时代呼唤着教育的变革，但这个变革完全应该从我们每一个家长，和每一个人的内心深处开始。不要做所谓“时代的受害者”，所谓“体质教育的受害者”——因为你的孩子，会因为你选择作为受害者之后也成为受害者。这里已经有了全面的解决方案，而这个解决方案就在我们的面前，需要的是我们自己的认知和践行。